María Victoria Martínez
Doctorado en Didáctica de la Matemática, Universidad de Granada
Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile.
Doctorado en Didáctica de la Matemática, Universidad de Granada
Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile.
Mathematics education, Teacher training, Professional development, Class observation.
Ortega, L; Manaut, Cristobal.; Martinez, MV; Palacios, Diego.; Palacios, D; Victoria Martinez, Ma.; Manaut, C (2023). Patterns and Predictors of Teacher Collaboration: A Mixed Study in Chilean Schools. REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, (21), 65-85 https://doi.org/10.15366/reice2023.21.1.004
Martínez Videla, María Victoria.; Videla M.V.M; Rojas Sateler, Francisco.; Díaz J.P.; Ulloa, Rodrigo.; Chandía, Eugenio.; Ortíz, Andrés.; Perdomo Díaz, Josefa. (2019). Beliefs and mathematical school knowledge at the beginning of pre-service primary teacher education. Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, (56) https://doi.org/10.7764/PEL.56.2.2019.9