MEJORAMIENTO ESCOLAR

La inclusión excluyente: Microprácticas de segregación y exclusión en la disciplina escolar chilena
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En Chile 2 de cada 10 estudiantes han sido afectados por algún tipo de práctica de disciplina punitiva en los últimos dos años.

En Chile 2 de cada 10 estudiantes han sido afectados por algún tipo de práctica de disciplina punitiva en los últimos dos años. Así lo da cuenta un estudio del CIAE y del Centro EduInclusiva que buscó describir y comprender las prácticas de segregación y exclusión en los establecimientos escolares chilenos, y sus efectos sobre la vida de los estudiantes y sobre el sistema educativo de enseñanza básica y secundaria.

Palabras Clave:   prácticas punitivas   segregación   inclusión   Multimedia