MEJORAMIENTO ESCOLAR

Victimización de la escuela hacia estudiantes referidos a proyectos de integración escolar
[Artículos]

Artículo que presenta los resultados de una investigación cuantitativa que analiza y compara las diferencias entre estudiantes con y sin diagnóstico de necesidades educativas especiales (NEE) y que pertenecen al Proyecto de Integración Escolar de escuelas básicas, respecto de a haber vivido experiencias de victimización escolar por parte de sus pares y del personal de la escuela.

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Palabras Clave:   Convivencia Escolar   violencia escolar   inclusión   NEE   Verónica López   Publicaciones académicas  
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