Libro que reporta los resultados de una investigación sobre el mejoramiento de las escuelas básicas chilenas durante la última década, profundizando en 12 casos de escuelas que lograron mejorar sostenidamente. A partir de los casos, se detallan las características generales del mejoramiento, factores de contexto, subjetivos, institucionales y de la gestión pedagógica que influyen en la mejora, y se describen 4 distintos tipos de trayectorias de mejoramiento observados en estas escuelas. Además, se presenta cada uno de los casos estudiados en detalle
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Palabras Clave:
Lo aprendí en la escuela
Trayectorias de Mejoramiento
Factores de Mejoramiento
Cultura Escolar
Gestión Pedagógica
Liderazgo
Gestión del contexto
gestión escolar
Convivencia Escolar
prácticas de aula
Mejoramiento Escolar
política educativa
comunidad de aprendizaje
casos de escuelas
Cristián Bellei
Xavier Vanni
Juan Pablo Valenzuela
Verónica López
Claudio Allende
sistema escolar
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