Valenzuela, J. P. & Montecinos, C. (2017). Structural Reforms and Equity in Chilean Schools. Oxford Research Enyclopedia, July.
(En inglés) Los autores discuten tres reformas estructurales implementadas en Chile entre los años 2008 y 2016 para abordar la calidad educativa, segregación e inequidad de las oportunidades educativas. Analizan los impactos potenciales y factores de riesgo que pueden atenuar el efecto de la Ley de Subvención Escolar Preferencial, la Ley de Inclusión Escolar y la Ley del Sistema Nacional de Desarrollo Profesional Docente.
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Palabras Clave:
política educativa
mercado educativo
Ley SEP
Ley de Inclusión
Ley de Carrera Docente
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